Religiones del mundo

Los alumnos de 4º de ESO del IES Cardenal Cisneros estamos realizando una APS, (Aprendizaje y servicio), en el que intentamos recaudar dinero para ayudar a un colegio de Budidampadu, en la India, porque, como ya dije en otra entrada, allí gran parte de la población vive aún en la pobreza y es el país con el mayor número de analfabetos del mundo (270 millones). En nuestro mundo (el de los jóvenes del primer mundo) creemos que la educación es realmente algo innecesario, que no nos sirve de nada y que nos obligan a aguantar. Pero no sabemos lo equivocados que estamos. La educación es realmente la manera que tiene el mundo de abrirnos puertas, de darnos libertad para poder ser lo que queramos sin ningún tipo de problema. Y en algunos sitios esta educación falla. Entre los proyectos de Manos Unidas figura uno que solicita ampliar una escuela en Budidampadu, para terminar la secundaria. Este fue el proyecto que nosotros escogimos y hemos realizado, centrándonos principalmente en las n...

- Suéltame – fue lo único que pude susurrar antes de que el primer puñetazo me callara de dolor. - Encima que te hago el favor de mejorarte ese careto que llevas – replicó el enorme idiota que tenía delante después de otros cuantos golpes – Deberías dejar que lo hiciese todos los días. Es arte. En el fondo me hacía gracia, lo decía como si no lo hiciese ya todos los días. Cuando se marchó me levanté como pude del suelo, recogí mis cosas y continué mi carrera hasta casa, donde entré sin saludar, directo al baño a lavarme las heridas que tenía en la cara. - ¿Estás bien cariño? - escuché que preguntaba mi madre desde la cocina. - Perfectamente – contesté, salí del baño y me metí en mi habitación, la cual lucía impecable, como siempre, con una pluma y un folio en blanco sobre el escritorio, esperando a que llegase de la escuela. Recuerdo que ese día escribí sobre un par de flores pisoteadas que había visto en el jardín del vecino cuando regresaba a casa y de cómo d...

El día 8 de marzo se celebra el día de la mujer trabajadora, y algunos confunden este día como un día dirigido exclusivamente a la mujer por ser mujer, soltando comentarios como "¿Y dónde está el día del hombre trabajador?" o "Tienen un día para ellas solas y aún así se sienten oprimidas", pero están muy equivocados, este día no es para hacer que nos sintamos menos oprimidas ni para reconocer nada que hayamos hecho bien, sino para luchar por esa misma opresión que piensan que no tenemos, para conseguir una igualdad, no porque seamos mejores. Para no ir más lejos, este pasado ocho de marzo se propuso una huelga de 24 horas en la que las mujeres se manifestaron en desacuerdo con la brecha salarial que existe entre ellas y los hombres, que aunque sea menor a la de otros años, sigue existiendo. Esta huelga tenía como objetivo que los hombres notasen que ellas también son necesarias en el día a día de una empresa o de cualquier otro ámbito de la vida. Según un estu...

En el IES Cardenal Cisneros estamos preparando una Olimpiada Solidaria, con el fin de recaudar dinero para construir escuelas en la India. Entre todos los 4º de la ESO estamos preparando varios equipos para difundir y preparar la olimpiada, por ejemplo, algunos de nosotros irán a medios de comunicación tales como la radio y la televisión para que todo el mundo se entere de lo que estamos haciendo. Otros se encargarán de organizar equipos con la gente que vaya viniendo y preparar las competiciones de los diferentes deportes, cuidando el orden para que nada se salga de nuestros planes. El proyecto aún no está muy bien definido, pero la idea sería vender los dorsales para participar a un precio fijo y que el dinero recaudado fuese enviado a la India. Supongo que os preguntaréis por qué hemos elegido ese destino. Bien. Aquí va la explicación: En la India, gran parte de la población vive todavía en la pobreza a pesar del fuerte crecimiento económico que ha experimentado desde 1991...

Hace unos días se nos planteaba en clase esta pregunta, y aunque habrá gente que piense que lo es, porque al fin y al cabo las guerras se producen cuando un colectivo lucha contra otro por algo que supuestamente le pertenece o por derechos que debería tener y no tiene, y esto podría parecer justo, pero deja de serlo en cuanto implica la perdida de algo por la otra parte, que también sigue el razonamiento anterior. Además la guerra no simplemente afecta a aquellos que tienen el conflicto, sino también a todos los que luchan sin saber ni siquiera por qué lo hacen, a los miles de niños que esperan en su casa a que sus padres vuelvan convertidos en "héroes" e incluso a aquellos de la misma edad que, por vivir en distintos países que los anteriores, son obligados a ser esos "héroes"; las familias que se ven sin hogar por una bomba del otro bando, teniendo que recorrer miles de kilómetros sin recursos, sin saber si morirán ahogados después de que naufragie su patera o s...

Hace unos días estuvimos viendo una película en clase que nos metía en la situación de la guerra y los problemas morales que esta ocasiona a través de una situación tensa en la que cada uno tenía su opinión sobre qué era lo correcto hacer. La película,  Espías desde el cielo , nos ofrece distintos puntos de vista de la misma situación: El lanzamiento de un misil, que debía ser disparado para acabar con una perseguida terrorista británica y que no solo acabaría con su vida sino que, además, tenía un amplio ratio de posibles muertos y/o heridos en los alrededores, entre ellos una niña pequeña que se había puesto a vender pan cerca del lugar donde el grupo de terroristas se preparaba con chalecos explosivos para cometer un atentado. La pregunta alrededor de la cual gira toda la historia es: ¿Salvar la vida de la niña o dejar que muera y así salvar a miles de personas? Aunque a esta pregunta la afectan factores como los medios de comunicación, que sin duda se enterarían de lo o...

Según un estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) se ha demostrado que ni el tamaño de la clase, ni el número de ordenadores por aula, ni las actividades extraescolares influyen en la mejora de los resultados, y que, sin embargo, la autodisciplina, si lo hace. En secundaria se pierden más del 20% del tiempo de cada sesión en poner orden, y teniendo en cuenta que las clases duran de 45 a 50 minutos eso deja una clase demasiado corta como para que el profesor consiga captar la atención del alumno, explicarle algo y que este siente las bases de lo que acaba de aprender. En mi opinión, que no es ni absolutamente cierta ni tampoco considero que sea errónea, creo que todo esto no es un problema ni de los padres, ni de los alumnos ni de los profesores, sino de organización, disciplina y autocontrol, aunque todo esto incluya a los tres colectivos anteriores en los factores de educación, situación familiar y motivación. Los alumnos, y entre ellos me...